les correspondants ont reçu notre colis avec la sorcière

https://twinspace.etwinning.net/24604/pages/page/213079

Les copains espagnols ont  eu une semaine de vacances.

la maîtresse en a profité pour emmener Alicia Patapam  découvrir la ville de Madrid , mais aussi l’exposition d’un peintre  : Maurits Cornelis Escher

Elle nous a envoyé des photos

https://drive.google.com/file/d/0Bx2P0OQtj24xM3g2aXVEQTlpTTA/view?ts=58bc3c43

Julia nous a envoyé le personnage rencontré par Alicia Patapam.

nous avons bien observé l’image et nous avons émis plusieurs hypothèses dont  celle d’une maman car les enfants ont remarqué un bébé dans le ventre.

le titre du document   » AliciaPatapam y Pulgarcito » soit « Alicia Patapam et Tom pouce » ne les a pas aidé car personne ne connaissait cette histoire : nous avons donc lu le livre et regardé le dessin animé et nous avons compris que le personnage dessiné était  une ……………….. vache qui avait mangé Tom Pouce!

aujourd’hui , nous avons reçu un mail de nos amis espagnols.

ils ont fait carnaval et ils  nous ont envoyé une vidéo pour nous présenter leurs déguisements .

https://twinspace.etwinning.net/24604/pages/page/208818

après avoir étudié différents contes, chaque groupe a débuté une histoire grâce au mur d’images et au matériel « Tam Tam. » les notions de « quand » « où » « qui » « quoi » comment » prennent du sens.

chaque situation initiale a été envoyée à une classe du projet en Espagne  qui devra ajouter une partie puis l’envoyer à une autre classe…….

groupe 1 : les enfants ont choisi ces éléments .

:

 voici la situation initiale proposée

Toutes les nuits, Tornado , le cheval tirait un carrosse pour aller au château du roi. Il transportait une pomme.  Tornado était un cheval très rapide mais il était également très prudent pour ne pas faire tomber la pomme .

et voici les illustrations pour cette page.

groupe 2 : voici les éléments choisis

 voici la situation initiale proposée par les enfants :

C’est l’histoire d’une princesse qui s’appelait Anna.  Elle était très riche , elle habitait dans un château. Elle avait mille robes . Cette année celle qu’elle préférait c’était la robe multicolore.Mais Anna était maladroite et chaque jour elle faisait tomber ses pièces d’or dans l’égout,  elle tombait dans la boue en marchant sur sa robe,……

les illustrations :

groupe 3 : les éléments choisis :

voici la situation initiale :

Il était une fois un singe qui s’appelait Coco, il vivait tout près du lac. C’était un singe très chipie : il prenait les bananes des autres singes et il les cachait. Il était aussi très bagarreur : quand il se promenait il se bagarrait avec tous les animaux qu’il rencontrait. Tous les midis, il mangeait un gâteau à la citrouille : c’était son repas préféré.

les illustrations :

groupe 4 : les éléments choisis :

voici la situation initiale proposée :

Il était une fois, une sorcière qui s’appelait Marboulé. Elle était très laide, et vivait seule dans une maison. Elle avait un trésor caché dans sa cave. Marboulé était très peureuse ; elle avait peur des araignées, des mouches , du noir,…. Et elle avait peur aussi qu’on lui vole son trésor.

Chaque soir , elle prenait sa lampe torche pour aller voir son trésor.

les illustrations :

et voilà ces 4 histoires sont parties pour s’enrichir  avec les autres classes … nous attendons leur retour avec curiosité.